炫佑媽咪讓炫佑帶了兩大袋餅乾到學校，說是要慶祝萬聖節
哇~小朋友們也太幸福了吧!!!!
老師讓大家寫完注音聲調練習的學習單之後
就讓大家自由開動~
期間有不少小朋友邊吃邊發出"好好吃~的讚嘆聲
果然有食物就能博取大家的歡心
在此感謝炫佑媽咪的發心喔~
本週的共讀書目是"會飛的抱抱"
這真是一本有趣的書
小豬阿文想要送一個"真正的"抱抱給奶奶當生日禮物
所以他到郵局去寄這個抱抱
他給了郵局的櫃檯人員倪先生一個大抱抱，並寫下奶奶的地址
倪先生把抱抱傳給分類信件的波波小姐
波波小姐傳給送信的司機小李
小李傳給送信去機場的小詹
小詹傳給蔣森機長
機長傳給開郵車的小曼
小曼傳給送信的阿德
阿德傳給葛琳寶女士
葛琳寶女士傳給郵差莉莉
最後由莉莉將這個抱抱傳給奶奶，完成這次的任務
奶奶也"回信"囉~是一個真正的"吻"~
閱畢，全班一起討論書中的細節
老師將大家觀察到的部份整理在黑板上
希望可以幫助大家對整本書的內容與結構有更進一步的了解
國語第十課教大家什麼是"悄悄話"
配合課文的內容，我們一起做了簡易的傳聲筒
由老師擔任"打結女工"，其他裝飾部份由小朋友們完成
完成後就可以去玩傳話遊戲囉~
提醒大家，線要拉直才有傳聲的效果喔~
還可以玩四角傳話咧~
傳聲筒帶回家跟家人一起玩吧~
一年五班的小朋友真是太幸福了！可以吃又可以玩；謝謝炫佑媽咪的餅乾，也謝謝姵辰老師的用心讓這群孩子可以從遊戲中學習知識，真是太棒了！
回覆刪除您在班上推動每日一書及班書閱讀，我看到蕙安在閱讀能力上的進步喔！在此和您分享：之前她總是希望我和她一起閱讀繪本，星期天我拿一本繪本請蕙安先看，沒想到她竟然自己念完整本書而且看懂繪本中的文字的意思(當然她是用拼音的方式去念讀)，她一邊念一邊笑；為了測試她真的懂，我請她講這本書的故事給我聽，令我驚訝的是她用她自己的方式講了這本書的內容給我聽，當下我真的好感動喔！或許是這本書比較簡單且文字也不多，但對她而言是一個好的開始也是成功閱讀的經驗，希望她一直保持下去，當然我也會加油！
[版主回覆11/06/2012 20:56:26]謝謝媽咪的分享，很高興能看到蕙安在短時間之內就可以有如此驚人的進步，媽媽的陪讀功不可沒喔~