2015年3月23日 星期一

數學課動手做


對低年級的孩子來說

數學課堂上的實物操作是不可少的一環

目前孩子還在具體運思期的階段

還無法直接接觸抽象概念

為了輔助學習,老師儘可能讓大家自己動手做

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